?????? 2015年3月30日，中心與財務處有關人員共同參加教育部信息化協會在武漢召開的“2015年校園一卡通高峰論壇”，全國100多所高校的近300名代表出席會議。

?????? 會上，國內知名專家和廠家介紹了校園“一卡通”最新技術、發展趨勢，展示了各種先進的技術和設備，武漢大學、浙江大學、山東大學等高校介紹了各自校園“一卡通”建設的經驗成就。

?????? 經過10幾年的發展，大部分學校建成了校園“一卡通”系統，并在學校管理中發揮越來越大的作用，目前，校園“一卡通”有以下發展趨勢：

一、移動互聯方面

????? 隨著移動技術和智能手機的普及，基于手機的移動APP、微信、NFC發展迅速。

二、卡技術方面

????? 多卡共用是基本趨勢，有去卡片化傾向。

???? CPU卡以其更高安全性，正迅速取代傳統的M1卡，單應用的CPU卡，向多應用、在線開級方向發展。

三、終端設備

????? 基于51芯片的控制器向ARM芯片轉移，使得大規模存儲成為可能，將極大增強終端設備的功能，提高整個“一卡通”系統的魯棒性。

???? 終端的網絡互聯從基于485的總線結構向星型結構轉變，基于IP網絡和無線接入將成為發展方向。

四、安全方面

??? “一卡通”應用范圍和規模的不斷擴大，正從過去的“一卡通”專網向基于校園網甚至面向互聯網轉移，導致“一卡通”系統的信息安全問題突現。

?????? 我校2009年建成“一卡通”系統。該系統在學校資金管理、學生就餐、洗澡、機房管理、圖書管理等方面發揮重要作用，但存在以下問題：

?????? 一些應用系統沒有與一卡通集成，如體能測試系統，導致相應業務工作開展困難；

?????? 部分新建應用系統單獨發卡，如直飲水機，導致多卡并行，增加學生負擔；

?????? 設備和管理人員不足，難以及時處理故障，導致現有系統不能完全滿足學生需要。

?????? 因此，整個“一卡通”系統面臨升級換代。